金贝街济南外国语学校校长林宝磊：教育家精神的核心是“以生命唤醒生命”的使命感与责任感丨教育家精神百人谈

　　海报新闻记者杨涛王学涛报道

　　时代涵养教育家精神，时代也在呼唤大先生。

　　为深入理解教育家精神的丰富内涵，展现新时代教育人的责任与担当，大力弘扬教育家精神，让教育家精神成为广大教师的自觉追求金贝街，大众网·海报新闻推出“教育家精神百人谈”独家策划。

　　本期，我们邀请到的是济南外国语学校校长林宝磊。

　　中国特有的教育家精神是校长的灵魂底色与行动纲领。教育家精神的核心是“以生命唤醒生命”的使命感与责任感。它不仅是传道授业解惑，更是塑造品格、点燃理想，用生命影响生命的过程。在济外，我们始终践行“全人教育”理念，让每个孩子都成为“发光体”。校长当以教育家精神为镜，做理念的布道者、制度的革新者、师生的燃灯者。

　　“特有”一词，源于中华文明赋予教育者的文化基因。从孔子“有教无类”到陶行知“生活即教育”金贝街，中国教育家的精神始终与家国情怀、知行合一的传统血脉相连。济外一直践行“用世界语言讲中国精神”，正是对中国教育家精神的独特表达——既深植文化根脉，又勇担时代使命。

　　弘扬教育家精神，我认为要做到这几个方面：理想信念锚定办学方向，以“为党育人”校准价值坐标；道德情操涵养校风，以清廉治校抵御功利侵蚀；育人智慧破局创新，将学科知识与真实问题链接；躬耕态度践行“一线法则”，用脚步丈量课堂、用数据诊断教学；仁爱之心守护教育温度，让弱势学生被看见、特殊天赋被成全；弘道追求超越校墙，以人才培养反哺社会进步。

　　人民教育家于漪老师是我的精神坐标。于漪用“一辈子做老师，一辈子学做老师”的承诺，诠释了教师职业的终极价值，包含着强烈的时代回应意识。济外坚持以师立校，以生为本，坚持“致力于每一个生命的精彩成长”的理念，让生命与使命同行，培养符合时代发展需求的复合型人才。

　　于漪老师说过，“我甘愿做一块铺路石，让中青年老师‘踏’过去。”济外一直致力于助推青年教师成长，为青年教师“赋权、赋能、赋情”。在济外，每个教育理想都能找到扎根的土壤。

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